lunes, 22 de diciembre de 2008

"IMPORTANTE..deje un detallito en la BiblioteK"


...¿Que es lo más novedoso de la biblioteca, que esta causando tanta curiosidad?


------------> ES la Archivadora del PersOnero JORGE DAVID VALLEJO GÖMEZ.



  1. En Ella Encontraras mucha información sobre su experiencia como Personero.


  2. Contiene carpetas con los proyectos que presento.


  3. Contiene libros muy interesantes y que además servirán mucho a los próximos lideres de la institución.


  4. Hay un material valiosisimo para los futuros Personeros y Representantes Estudiantiles.


  5. El Periódico de la REd de Personeros: "Enredando" (En la que hay un articulo mio).


  6. Hay diferentes documentos que te sorprenderan y sobre todo se encuentra el tan Misterioso Informe que no fue aceptado por las directivas.

---------> Aprovéchenlo mucho, cuídenlo y espero que hagan un excelente uso de esta herramienta informativa.

...Se les quiere y FeliZ Navidad!

domingo, 21 de diciembre de 2008

Nuestra institución ES Solidaria...

Dentro de los proyectos trasnversales presentados se encontraba el SOES (Solidaridad Escolar)

No podemos Olvidar que los Fundadores del Colegio, los Hermanos Lasallistas de la Sociedad San Vicente de Paul, eran grandes colaboradores con los más necesitados y se carazterizan por su solidaridad.



Por eso quiece promover estas campañas de recolección de Mercados, como se realiza nprmalmente cada año de`spues de haber sido implementado por el perosnero Adair en el 2006.



Les dejo la presentación de esta iniciativa...

Concepto 1. Solidaridad escolar.”SOES”
Busca potenciar nuestro valor de la solidaridad, nuestro deber de actuar con criterio solidario y social. Promociona el derecho al bienestar social de los estudiantes.

Concepto 2. Funcionalidad del SOES.
En la jornada de la mañana los estudiantes llevaran lo elementos que quieran regalar, donaciones en las que los padres de familia tendrán gran participación y por eso se les debe informar en alguna reunión previa por medio de un boletín.
En la jornada de la tarde los estudiantes llevaran voluntariamente alimentos no perecederos a la oficina de bienestar social.

Concepto 3. Responsables.

Tendrán la función de organizar y promocionar las diferentes jornadas del SOES.
Jorge David Vallejo
Un profesor delegado en la jornada de la mañana y la tarde.

Concepto 4. Cronograma del SOES 2008.En la mañana se realizaran 2 jornadas en el año una en la última semana de mayo y otra en la última semana de octubre.
En la jornada de la tarde se realizaría el primer jueves de cada mes empezando por el mes de abril en el primer descanso.


Rinconcito para expresarnos.

A pesar de las campañas de Ozanam explora para que los estudiantes se apropiaran de sus escenarios de participación, el muro de las expresiones no funciono en el 2008.

Les dejo el proyecto que presente...

Concepto 1. El rincón de las expresiones
Es un espacio en la institución para promover nuestro derecho a la libre expresión y al desarrollo de la comunicación. Es importante para que los estudiantes logren competencias ciudadanas de convivencia, participación, responsabilidad, pluralidad y diversidad.

Concepto 2. Funcionalidad del Rincón de las expresiones.

Los estudiantes y docentes podrán escribir libremente en la parte de atrás del coliseo específicamente, en la que se une con el sector de los mangos. No se permitirán escribir insultos a los demás solo mensajes, comentarios, opiniones y sugerencias.

Concepto 3. Argumentos.
Este proyecto se ha aplicado en muchas instituciones dejando buenos resultados, les dan motivación a los estudiantes de que los están incluyendo y además ya los estudiantes no tienen la excusa de que no tiene espacios para expresar libremente sus ideas, entonces ya tienen esa conciencia y no rayan otras áreas del plantel educativo.



Libertad en Uniforme!!


“Personero 2008, defendiendo el libre desarrollo de la Personalidad y la libre expresión y deversidad”
Algunos de Los estudiantes de la Institución Educativa Federico Ozanam manifestaban al personero Estudiantil 2008, su inconformidad con la normativa del llevado del cabello y la prohibición de llevar accesorios estrafalarios como: Manillas, pearcing, collares, etc.

El Personero jorge David Vallejo considero que deberían cambiar algunas de las medidas que se tomaban para mejorar el asunto, puesto que se estaba perjudicando a los estudiantes a nivel académico. Teniendo en cuenta también las indicaciones exageradas del Manual de convivencia como: Llevar camisilla o camisa blanca debajo de la de uniforme, pintarse las uñas de color transparente y que las mujeres eviten el uso de cejas. Pero reconociendo que la institución tiene un alto grado de aceptación de los padres de Familia por la exigencia en la presentación personal de los estudiantes…Entonces tome la decisión de elaborar un estrategia que permitiera el dialogo y la concertación para solucionar esta grave problemática que genera muchos conflictos entre estudiantes y profesores y hasta de padres de familia con profesores y sobre todo con el objetivo de que los estudiantes se sientan completamente felices de estudiar en el Federico Ozanam, se sientan libres , dignos y respetados.

PROYECTO ESTRATEGICO DE MODIFICACIÓN DEL CAPITULO IX DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. (ORIENTACIONES GENERALES: Uniformes)

Concepto 1. Modificación del artículo 82 del Manual de convivencia.

· Objetivo estratégico.
Libertad

Calidad Sentido de pertenencia-
Autoestima

· Argumentación de modificación.
En el artículo se especifican los elementos que los estudiantes no deben usar por causa de la mala presentación. Pero hay factores económicos, sociales, culturales y personales; por lo cual muchos estudiantes no acatan estas indicaciones del manual.
El hecho de que la constitución es mayor que cualquier reglamento también puede ser usado como argumento pero en este caso la propuesta solo se aplicara a la jornada d la tarde. En muchas instituciones publicas y privadas han aplicado el derecho al libre uso de aserríos con el uniforme y los resultados han sido buenos.


Concepto 2. Funcionalidad de la propuesta.
Los estudiantes del Federico Ozanam solo serán sancionados cuando no acaten con los requisitos del uniforme de la institución educativa. Durante 3 meses se experimentara este consejo estratégico implementado de otras instituciones dándoles libertad a los y las estudiantes de la jornada de la tarde para que utilicen accesorios y lleven elementos de su cuerpo de forma libre, siempre y cuando halla un compromiso de respetar el uniforme.

Concepto 3. Finalidad.
Si pasados 3 meses “no” se ha cumplido el objetivo estratégico la propuesta queda derogada de lo contrario seguirá la segunda parte del proceso cultural.

Observaciones.
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Aprobación en Decreto Rectoral

Rector Julio Cesar Valencia Coordinadora Académica.
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Coordinadores de Disciplina
Jornada de la tarde.


RESPUESTAS:
· La corte constitucional aprobó un fallo únicamente para el INEM de Ibagué: Directivas.
Es necesario esperar a que se elabore el nuevo Manual de Convivencia, donde se establecerán as orientaciones para el uniforme escolar. Por el momento los estudiantes deben acatar las normas que aprobaron firmando la matricula, si no están de acuerdo entonces deben retirasen de la Institución.: Julio Cesar Valencia.(Rector)
“El Personero no debe meterse en estos asuntos, el que no este de acuerdo con las directrices ¡que se valla! y que busque puesto en otra parte”: Gilma Edid Jiménez. (Coordinadora Académica)


---------------> El Próximo Año, Democracia EScolar de la Personeria de Medellín y MEtrojuventud, se uniran para investigar y hacer justicia en algunos casos donde este tama llega a limites que impiden el desaroolo integral de los jóvenes y limitan la posibilidad de expresión personal.


"UNa cosa ES orientar a los estudiantes para que lleven bien su uniforme y tengan buena presentación personal y otra cosa ES impedir que como persona un estudiante no pueda hacer de su cuerpo lo que desee, porque Somos libres y que peor aun esto le perjudique su nivel academico (Indirectamente)"