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viernes, 3 de enero de 2014

ÚLTIMO INFORME DE GESTIÓN CMJ 2013

Gracias a los consejeros y consejeras de juventud 2010-2013, ellos saben que aprendí mucho y me llevo lo mejor de cada uno de ellos. Lamente la partida a Bogotá de la Consejera Cristina Guerra y de Bernardo Medida, pero sus aportes al inicio del periodo fueron claves para lo que logramos construir en estos 3 años.
Elaboramos un Informe general de lo que hicimos en los 3 años, que será presentado posteriormente y  hará parte de la sistematización que se adelanta en la Secretaria de Cultura Ciudadana y la Secretaria de Juventud.

Como consejero este 2013 me enfoque en los siguientes puntos.


Índice de Desarrollo Juvenil
   Participe en varios espacios de socialización de los resultados. En parte me siento satisfecho por lo que pude hacer en el 2011 y 2012 promoviendo el IDJ, que fue una iniciativa del anterior CMJ. Este 2013 de acuerdo con el compromiso firmado por el Alcalde Aníbal Gaviria, se debía realizar el IDJ, pero por motivos coyunturales debido a los cambios administrativos de la nueva Secretaria de Juventud y el ingreso de funcionarios a la nueva planta no se logró realizar. Esperemos que en los próximos años sea posible realizar otra medición del IDJ, esta vez con el nuevo rango de juventud que es de 14 a 28 años.

Al Interior del CMJ
    Participe en la mayoría de las Sesiones ordinarias y extraordinarias.
Participe en la ponencia sobre el nuevo sistema de participación juvenil de los Consejeros Carlos Ospina y Rodrigo Chaverra en la Parada Juvenil de la lectura y en el Ciclopaseo realizado por el Consejero Julian Cardona ambos en el marco de la Semana de la Juventud 2013.
Participe en las Asambleas juveniles realizadas por la Secretaria de Juventud y en las Jornadas de Vida y Equidad, realizadas por al Alcaldía en la Comuna 9 y 14.
Asistí a la presentación del libro del CMJ con las memorias del Seminario de Privación de la libertad y delincuencia juvenil en el Claustro de la Universidad de Antioquia.
Asisti a la Ceremonia de los Premios "Jóvenes Destacados 2013" en el Auditorio del Planetario, donde fue reconocida la Consejera Viviana Marin por su proyecto "Escuchame"
En el Consejo Territorial de Planeación
   Aportamos al Concepto del Informe de seguimiento al Plan de Desarrollo de Medellín y asistí a la socialización del mismo en Plaza Mayor.
Participe en los talleres formativos sobre el Plan de Ordenamiento Territorial.
Asistí a la Socialización del Proyecto “Parque del Río” y el Cinturón Verde Metropolitano-Cinturón Circunvalar”
Participe en el Congreso Nacional de Planeación en Leticia-Amazonas.
Participe en el Evento de promoción cultural de la revisión del Plan de Ordenamiento Territorial, realizado el 19 de diciembre en el parque de los Deseos.


Campamento de Proyección de Kairos
Este año iniciamos la tercera etapa del Campamento con el Coach personal y el coach de Nutresa que nos orientaba en el Proyecto. El Proyecto que hicimos en equipo con Alejandro Arizmendy para cumplir la cuarta y última etapa, fue la realización de dos Foros con el fin de sensibilizar sobre el proceso que se adelanta actualmente para revisar y actualizar la política pública de Juventud. De Medellín. Además entregamos a los asistentes un ejemplar de la nueva ley estatutaria de ciudadanía juventud Ley 1622 del 2013. Los foros se hicieron el 24 y 25 de mayo en la Universidad de Medellín en el Recinto del Concejo de Medellín, respectivamente.

domingo, 23 de diciembre de 2012

INFORME DE GESTIÓN CMJ 2012


Tema
ACCIONES
Indice de Desarrollo Juvenil de Medellín.
  Participe en el Seminario del IDJ “Realidades y   Retos” los días 4 y 5 de Julio, donde fui invitado   a la mesa de Instalación con la Secretaria de   Cultura María de los Ángeles Escobar, el   Subsecretario de Metro juventud: Lucas Cañas y el Concejal Luis Bernardo Vélez)
Participe en el foro de Socialización del IDJ en la Zona 3, el día 1 de septiembre en el Parque biblioteca La Ladera.
Presente el Libro del IDJ en la Fiesta del Libro y la cultura 2012, el día 10 de Septiembre en el Salón Estanislao Z. (Jardín Botánico)
Participe en una reunión para la iniciativa de la Gobernación de Antioquia de replicar el proceso del IDJ de Medellín en Antioquia, con la Asistencia de Fulvia Márquez, el Coordinador del Programa Antioquia Joven y Libardo Sarmiento.
Apoye el proceso de distribución de los libros con el Comité gestor del DIJ, donde se realizaron algunos taller zonales.


Eventos y actividades de Ciudad.
  Participe en el Conversatorio realizado el 30 de     mayo en la ACJ-Medellín, con miembros de   A  CJ-Toronto, donde hable del CMJ de Medellín y   solicite el apoyo de la ACJ para cooperación    Internacional.
   Asistí a la presentación del Plan de Desarrollo “Antioquia la más Educada” del Gobernador Sergio Fajardo el día 5 de junio en Plaza Mayor.
Asistí a la Gala de Premiación de Jóvenes por la Vida, en el Marco de la Semana de la Juventud” El 3 de Julio en el Palacio de Exposiciones.
Participe como CM en el Conversatorio sobre el Plan de Lectura y Escritura de Medellín y la Política Pública de Lectura, en el Marco de la Parada Juvenil 2012. El día 7 de Julio en la avenida la Playa.
   Fui invitado como CMJ por la Organización “Casa de las Estrategias” a la Tertulia de NARCORAMA, sobre el tema de Narcotráfico, el día 21 de julio en la Casa Teatro el Poblado.
  Participe en la reunión de la RED de concertación, el día 25 de julio, en la biblioteca EPM. Donde se hizo una contextualización, la Subsecretaria de Metrojuventud, presento “Jóvenes por la Vida” Programa –bandera, donde el CMJ tuvo importantes aportes. Y se concretaron algunos compromisos y agenda juvenil de la RED.
  Asistí a la presentación mundial del Documental “La Educación Prohibida” el día 14 de agosto, en el MAMM.
Fui entrevistado para una Investigación sobre la eficacia del CMJ, que se realiza por las estudiantes de la Maestría en Educación y Desarrollo: Ángela Paneso y Diana Muñoz. El día 24 de Agosto, en el Café de Casa Barrientos.}
Asistí al Seminario organizado por el CMJ sobre: “Privación de la Libertad y delincuencia juvenil” el día 4 de septiembre en el auditorio del IDEA.
  Participe como ponente en el Foro de Participación Juvenil, organizado por la Secretaria de Bienestar Social de la Gobernación social. El día 11 de septiembre en el Auditorio de la Gobernación.
Participe en la última Tertulia de NARCORAMA, el día 15 de Septiembre, la Casa Teatro El Poblado.
Participe como ponente en el Primer Congreso de Jóvenes de Alto Potencial organizado por la Corporación Kairos en el Colegio San Ignacio de Loyola el día 20 de Octubre. En este evento pudimos compartir la experiencia en el CMJ, hacer redes con jóvenes líderes de la Ciudad y participamos en la socialización de los Resultados del Proyecto “Modelo CMJ” en el Marco de la cuarta etapa del Campamento de Proyección 2012-1 de Nutresa y Kairos.
Asistí al Lanzamiento del Proyecto del CMJ “Jóvenes Activos” en la Biblioteca EPM liderados por los Consejeros Daniel Valencia y Oscar Arango. El día 20 de Octubre.
Participe en el Seminario Internacional de Animación Socio-Cultural realizado por la Escuela de animación juvenil en el Parque biblioteca Belén. Igualmente estuve con el consejero Oscar Arango en el marco de este Seminario en el Taller sobre Pedagogías de la Memoria dirigido por Miguel Angel (Artista y director de conciertos con cuencos Tibetanos) Octubre 25 y 26.
Asistí como consejero de Juventud a la presentación de los jóvenes que representaran a Colombia en el Foro Mundial Económico los “Global Shapers Medellín” por invitación de fundación Mi Sangre. Pude compartir con ellos y generar contactos para aportar como CMJ Medellín en su proyecto para el 2013. Algunos de los jóvenes seleccionados son: Jeihhco, Wilmar Martinez, Laura Rico, Catalina Cock, Juan Davis Duque y Santiago Salazar. Quienes quedaron muy interesados en articularse al CMJ y promover las elecciones desde su nuevo rol como Global Shapers.
Participe activamente en la Salida de integración con la Escuela de Animación Juvenil, donde compartimos además con los jóvenes del proyecto de formación del CMJ: “Jóvenes Activos” Se abordaron temáticas como Conflicto y trabajo en Equipo. Realizamos una declaración pública construida colectivamente con ideas y palabras de los jóvenes asistentes. Esta salida se llevo a cabo el día 23 de Noviembre en el Centro Educativo de Gente Unida via Santo Domingo. (Bello Antioquia)
Asistí en la noche  al Lanzamiento del Programa Bandera de la Alcaldía “Jóvenes por la Vida” en el Parque de los Deseos, el día 23 de noviembre.
Participe en el Picnic “Soñar es un Derecho” en el Parque biblioteca Guayabal con jóvenes de  la ciudad y de municipios donde la Fundación Mi Sangre trabaja con población infantil y juvenil victima de la violencia y el desplazamiento. Se presentaron varios grupos musicales como Alibombo. 24 de Noviembre.
Asistí a la última reunión del año de la comisión accidental del Concejo sobre el programa bandera “Jóvenes por la Vida” donde se presento el nuevo Secretario de Juventud Yomar Benitez y la Red de concertación dio un informe de trabajo y algunas propuestas para el 2013. Como CMJ reiteramos el compromiso de seguir y seguir cumpliendo con nuestra función de control y veeduría, además de nuestro rol como gestores y promotores de políticas públicas de juventud y el seguimiento a la ejecución de estas.
Junto con el consejero Juan Pablo Restrepo participe como ponente en el Foro de seguridad organizado por Medellín Líder, hice una exposición breve de la ponencia  realizada en el Congreso del sistema Nacional de Planeación en Pereira.  Que seria como la antesala al panel principal como a modo de contexto del tema y la visión del CMJ con respecto a la problemática de inseguridad en Medellín y la afectación de estos fenómenos de violencia a la juventud de la Ciudad y sus corregimientos.
Participe activamente en la Asamblea de corregimientos del CMJ organizada por los Consejeros Laura Rendón y Daniel Valencia. En la Pastoral Social. Se compartieron experiencias de juventud en los corregimientos, contamos con la presencia del Concejal que mayor atención presta a los corregimientos, quien nos compartió su experiencia personal como político que nació y creció en un corregimiento y finalmente construimos colectivamente una declaración como jóvenes de corregimientos exigiendo mayor reconocimiento y atención. Diciembre 4 del 2012.
Asisití a la última reunión del año de la RED de concertación de políticas de Juvetud, donde se presento un informe de las acciones realizadas en el año, se hizo una evaluación y se propuso una metodología de trabajo para el 2013, que consiste en reuniones en dos líneas: Nuevo Estatuto de Ciudadanía juvenil y seguimiento a la Oferta de Juventud en la Ciudad que para el próximo año se espera incluir más al sector privado y de Universidades. También se abrió el espacio para la presentación del nuevo secretario de Juventud Yomar Benítez. Se realizó en la biblioteca Belén el día 1 de diciembre.
Asistí a la entrega de certificados de Jóvenes Activos. El día 7 de Diciembre.


Al Interior del CMJ
Asistí a la Sesión donde se realizo el primer TWICAM con el CMJ, el 4 de septiembre y participe en la sesión por Skype el día 6 de junio.
Participe en el Programa “El Colectivo “de Teleantioquia, donde hable del CMJ y del IDJ.
Asistí a la Sesiones del CMJ los días 24 de Julio, 3 de agosto, y el 7 de Septiembre asistió en mi reemplazo Yuliana Cardona. Estas se realizaron en la Sede Club Juvenil “La Comuna”
Fui encargado del proceso de entrega de los bienes y la Oficina dispuesta para el CMJ en la Sede Cultural y Juvenil “Los Colores” el día 30 de agosto. (Anexo Acta de entrega e inventario)
Asistí a la Salida del CMJ en Copacabana con el objetivo de evaluar y definir lineamientos de acción para el CMJ. Contamos con el acompañamiento y asesoría de Alexander Gonzales y Yessenia Henao de la Escuela de Animación Juvenil. Los días 13 y 14 de Octubre.
Asistí a la sesión ordinaria del CMJ del día 28 de noviembre.


Consejo Territorial de Planeación
    Asistí a la Sesión Ordinaria del CTP, el día 19 de junio, donde presente las observaciones y recomendaciones por parte de los jóvenes frente a la evaluación del proceso de participación ciudadana para la elaboración del Plan de    Desarrollo durante el primer semestre. (Anexo Acta del CTP)
  Asistí a la Sesión del CTP del día 24 de Julio, en ACOPI, donde se discutieron asuntos de organización interna como: Gestión de Secretario (a) técnico, Organización acompañante para ejecutar recursos, Sede, entre otros. (No hay acta)
  Participe en Comisión accidental del CTP, donde se definieron acciones del CTP frente a los   Planes de Acción de la Alcaldía, el día 22 de Agosto, en ACOPI.
  Participe en el Foro Departamental de Desarrollo Para la Paz, evento previo al Encuentro Nacional de Territoriales de Planeación. En mi intervención fui crítico con la metodología y las ponencias del evento, que no fueron adecuadas sino que se centraron en el proceso de plan de Rionegro. Hice un llamado a la efectividad del Consejo Nacional de Planeación, especialmente frente al proceso de terminación del Conflicto interno y propuse aprovechar estratégicamente el Encuentro nacional para generar ideas al respecto y que el CNP sea la voz de la sociedad civil en dicho proceso de negociación. El Foro se realizo el día 7 de Septiembre en el Hotel Novich (Santiago de Arma de Rionegro)
  Participe en una entrevista para una Investigación de la Secretaria de Participación Ciudadana, donde me consultaban sobre la situación de la población juvenil en Medellín, los espacios de participación y los programas y enfoques de intervención de la Administración.El día 23 de Octubre.(anexo Actas)
Asistí a la sesión ordinaria del CTP en Acopi el día 30 de Octubre.  Posteriormente asistí a la sesión extraordinaria que se propuso en la sesión ordinaria para elaborar una Ponencia como CTP  Medellín para el Congreso del sistema Nacional de Planeación en Pereira.
Asistí al Foro del CTP Antioquia sobre Cultura y Educación en Plaza de la Libertad el día 30 de Octubre.
Participe en el Encuentro Metropolitano de CTPs en Acopi el día 7 de Noviembre.
Realice una  ponencia sobre “Alternativas de Resistencia y Memoria frente a la Violencia: Una mirada al Movimiento Hip-Hop en Medellín” en el Marco del XVI congreso del Sistema Nacional de Planeación. Realizado en Pereira Risaralda los días 15, 16 y 17 de Noviembre.
Asistí a la presentación del Libro “Gestión de Programas y proyectos de Inversión Pública (ABC de procedimientos y protocolos del Banco de Proyectos del Municipio de Medellín) Del Departamento Administrativo de Planeación. El CMJ cuenta con un ejemplar disponible para todos los consejeros.
Este evento se realizo en el Auditorio de EPM en el marco de los Diálogos de Ciudad el día 27 de Noviembre.
Asistí a la última sesión Ordinaria del CTP y cierre del año en el Club Medellín, donde se evaluó la participación del CTP en el Congreso de Pereira, se presento un informe de gestión del año, se compartieron propósitos para el 2013 y se genero un dialogo con el Departamento administrativo de Planeación sobre temas como el operador de recursos del CTP y sugerencias para el próximo año.
Asistí al Seminario Departamental de gestión articulada del Territorio “Medellín-Antioquia Hacia una visión Compartida de futuro”  realizado por la Comisión Tripartita (Alcaldía de Medellín, Gobernación de Antioquia y Área Metropolitana del Valle de Aburra) en el Hotel Motivara los días 4, 5 y 6 de diciembre.
Participe activamente en la Primera Cumbre de Antioquia Joven organizado por la Gobernación de Antioquia en el Hotel Intercontinental. Donde por medio de talleres de animación socio-cultural se intercambiaron experiencias, se compartieron sueños y se elaboro una declaración de Juventud Antioqueña desde diferentes roles de jóvenes participantes: Lideres juveniles, Concejales Jóvenes, Consejeros municipales de juventud y coordinadores de juventud. Esta declaración fue presentada en el siguiente día al Gobernador Sergio Fajardo y al gabinete departamental durante un conversatorio y Picnic llevado a cabo en Ciudad del Rio.


Campamento de Proyección
   Como consejeros  de juventud de Medellín, Julián Cardona y mi persona (Jorge David Vallejo) fuimos seleccionados por la Universidad CES y la Corporación Kairos para participar en el proceso de Campamento de Proyección 2012-2
El proceso está compuesto por cuatro etapas.
1.      La convocatoria y selección de jóvenes lideres de Alto potencial que cumplan el perfil de liderazgo en categoría A (Ser Testimonio)
2.      Los 3 pre-campamentos y el Campamento de Entrenamiento que se llevo a cabo en el Eco-Hotel “El Golfo” el la Reserva Natural Sanguaré (San Onofre-Sucre)  Durante 8 días. Donde los consejeros hacían parte de la misma tribu “Fueragi” con otros tres estudiantes universitarios.
3.      La tercera etapa se ejecutará a partir del 15 de enero y se trata del acompañamiento personal de Coaching durante 2 meses.
4.      Finalmente la Etapa del proyecto de incidencia con recursos de Nutresa en la que los consejeros queremos vincular a todo el CMJ. La idea es poder aprovechar esos recursos para consolidar procesos importantes como el proyecto de Jóvenes Activos, la elaboración del Concepto para la revisión del Plan de Ordenamiento Territorial y el apoyo del CMJ a la promoción y participación de los jóvenes en las elecciones del CMJ en octubre del 2013.

jueves, 24 de mayo de 2012

INFORME DE GESTIÓN CMJ 2012-1


Tema
Acciones.
Índice de Desarrollo Juvenil de Medellín. Junto con el consejero Rodrigo Chaverra
·        Participe en la Socialización de los resultados del IDJ, realizado el día 26 de enero en la Casa Barrientos.
·        Participe en el programa radial “Pásala Vos” donde se socializaron y discutieron algunos resultados del IDJ.
·         
Eventos de Ciudad.
·        He participado en las reuniones de la red de Concertación de los días 18 de enero, 24 de febrero, 16 de marzo, 1 de abril,   del 2012 (Biblioteca EPM)
·        Lanzamiento de PARCHATE el 27 de enero del 2012 (Biblioteca EPM)
·        Participen en el Show de Jhon Leguizamo (Universidad de Medellín)
·        Participe en el Foro de Expertos de Ciudad con ESUMER, para aportar al Plan de Desarrollo; el día 14 de febrero (Premium Plaza)
·        Participe en el Foro de Cultura donde se socializo el Anteproyecto de Plan de Desarrollo, el día 2 de marzo del 2012.
·        Asistí al Lanzamiento del Libro con los resultados de la Investigación “aproximación al Homicidio juvenil en Medellín” el día 8 de marzo (UPB)
·        Participe en representación del CMJ en la Tertulia “Corrupción y narcotráfico: alcances y retos” el día 28 de marzo (Casa Teatro El Poblado)

Al Interior del CMJ
·        Asistí a la reunión con la Nueva Secretaria de Cultura Ciudadana (María de los Ángeles Escobar) el día 31 de enero. (Piso 7 Alcaldía de Medellín)
·        Sesiones del cmj (febrero 8, 6 de marzo, 28 de marzo
·        Reunión con la Consejera Viviana Marín y la Comunidad de Jóvenes Sordos, el día 22 de febrero (Sede Los Colores)
·        Asistí a la reunión con el Subsecretario de Metrojuventud el día 8 de mayo (Piso 7 Alcaldía Metrojuventud)
·        Durante este semestre falte a la sesión del CMJ el día 23 de abril (Club Juvenil Mi Comuna)


Consejo Territorial de Planeación.
·        Asistí a la posesión del Consejo Territorial de Planeación el día 21 de febrero (Piso 12 Alcaldía de Medellín)
·        Se realizaron 3 reuniones preparativas para el Foro de Juventud, los días 27 de febrero,
·        Participe en la entrega del Anteproyecto de Plan de Desarrollo de la Alcaldía al CTP de Medellín,  el día 29 de febrero (Plaza Mayor) Al finalizar el acto protocolario el CTP se reunió para organizarse por líneas. Nos ubicamos en la línea 1 “VIDA”
·        Asistí a la Sesión Inicial de presentación, el día 26 de febrero (Club Medellín)
·        Asistí al Foro Metropolitano para aportar en la construcción del Plan de Desarrollo Departamental de Antioquia “Antioquia la Más Educada” el día 14 de marzo (Cámara de Comercio)
·        El 16 de marzo se realizó el foro de Juventud en el recinto del Concejo de Medellín, con una participación de más de 180 jóvenes de toda la ciudad y sus corregimientos, donde se abrió la posibilidad de discutir el anteproyecto del plan y proponer iniciativas que fueron introducidas en el concepto entregado por el CTP a la administración.
·        Participe en el Foro de Universitario realizado por el representante de Universidades en el TCP-Juan Diego Tobón, el día 20 de marzo (EAFIT) y en el Foro del sector Cultural el día 22 de marzo (Bellas Artes-La Playa)
·        Asistí a la sesión plenaria del CTP el día  22 de marzo (ACOPI) y a la sesión donde se socializo el Concepto que se presentaría a la Admon, el día 29 de marzo. (ACOPI)
·        Asistir a la entrega del concepto el día 30 de marzo (Plaza Mayor)
·        Asistí a la sesión ordinaria del día 24 de marzo ((ACOPI) y a las sesiones extraordinarias de los días 9 de mayo y 15 de mayo (ACOPI)
·        Participamos en el Foro “Infancia, adolescencia y juventud “organizado por el Concejo de Medellín para discutir y ajustar el Proyecto de acuerdo del PDM (Desde las 9Am hasta las 4PM) donde el CMJ presento gracias a la iniciativa del consejero Rodrigo Chaverra un análisis completo con aportes y propuestas muy valoradas y reconocidas por los concejales.

INFORME DE GESTIÓN CMJ 2011


Tema
Acciones.
Índice de Desarrollo Juvenil de Medellín. Junto con el consejero Rodrigo Chaverra
·        Primera y única reunión del Grupo Asesor del IDJ, el 15 de Junio en la Biblioteca EPM.
·        Convoque y participe en el Taller del IDJ en la Zona 3, el 22 de Junio.
·        Asistí a la reunión del 7 de Septiembre en la Biblioteca EPM.
Proyectos de Ciudad.
Jornadas de sensibilización de candidatos a personerías y contralorías estudiantiles.

Represente al CMJ de Medellín en la Consulta-Taller Ciudadano del Sentido de la Casa de la Memoria.

Como integrante del Proyecto de la Pastoral Social “Jóvenes Transformando Ciudad” Participe en un Taller de No violencia llevado a la Institución Educativa “Vida y Paz” Progresar, por iniciativa de Isabel Guerra. Además integre el Grupo de Investigación en Convivencia.

Participe en representación del CMJ en la organización de la Semana de la Juventud 2011, asistiendo a las reuniones llevada a cavo el 28 de Abril en el Teatro Lido y a las reuniones Zonales.

Inicie mi participación como Voluntario Kairos el 28 de Abril. He participado en el Taller Formativo para facilitadores y otros talleres donde he conocido diferentes procesos juveniles y he podido informar a acerca del CMJ de Medellín.


Eventos de Ciudad.
·        Asistí al Encuentro de la RED de Concertación de Políticas Públicas de juventud, el 31 de Mayo en AMAUTA.
·        Asistí en representación del CMJ a la Socialización del Programa: “Casa de la Memoria” el 10 de junio, en la Biblioteca Piloto.
·        Hice una presentación informando sobre el CMJ de Medellín, ante la Cámara Junior, el 18 de junio en la Pastoral Social.
·        Asistí al Dialogo con Cooperación Española, al cual fue invitado el CMJ el 21 de junio.
·        Asistí a la Reunión de la RED de Concertación el 24 de junio, en la B. EPM.
·        Asistí a la Sesión del Concejo de Medellín, donde se dio intervención los consejeros asistentes, el 30 de junio.
·        Asistí al Balance de las Políticas Públicas de Juventud, el 5 de Julio, en la Biblioteca de Belén.
·        Asistí en Representación del CMJ al Lanzamiento de la RED “Barrio Cinema” Con apoyo de Metrojuventud, el 6 de Julio, en el Teatro Lido.
·        Asistí al Lanzamiento de la primera RED de jóvenes Investigadores de Colombia, con el apoyo de Metrojuventud y 5 Universidades, y pude intervenir como CMJ pidiendo más tiempo para que los grupos presentaran sus proyectos de Investigación. ( 17 de Mayo en el Parque Explora. )
·        Participamos en el Foro de Cultura, donde fue socializado el Plan de Cultura de Medellín, el 19 y 20 de Mayo en Plaza Mayor.
·        Organizamos la Feria Joven en el marco de la Semana de la Juventud, en la Zona 3. El 8 de julio en el Parque Bicentenario.
·        Participen en representación del CMJ en el Seminario de Comunicación Juvenil “Comunicación y Cultura política” el 3 y 4 de Noviembre, en la Biblioteca EPM.
·        Participe en el TED de la Feria PAZALOBIEN, donde promoví la utilización de los buzones del CMJ del Parque Biblioteca San Javier y de la ACJ, el 19 de Noviembre en San Javier.
·        Asistí al Foro Nacional “Estatuto de Ciudadanía Juvenil” el 21 de Noviembre en el Hotel Intercontinental.

Al Interior del CMJ
·        Participe en el comité de elaboración del nuevo reglamento Interno del CMJ 2010-2013.
·        Asistí al Curso-Taller TRAVESIAS CMJ-2011.  (Entre marzo y abril)
·        Asistí a los talleres Formativos en el marco del acompañamiento de Metrojuventud: (Administración municipal, Planeación de Ciudad y Seguridad juvenil con Max Yury Gil)
·        Realice el recorrido de instalación de Buzones del CMJ, con Luis Carlos Molina e Isabel Guerra. (11 de Noviembre)

En la Zona 3
Delegado del Presupuesto participativo de la Comuna 9, en la comisión de Cultura.

Representación del Grupo Juvenil Moción de Claridad (zona 3-Centro-oriental)
El grupo ha venido participando en el Proyecto Foco crítico con Sentido acompañados por la corporación Platohedro. El proyecto consiste en formación audiovisual y en Derechos humanos, para luego desarrollar cada mes un taller a niños de 6 a 14 años.

Consejo Territorial de Planeación.
He asistido a 4 Sesiones:
           
            Nos presentaron el Plan director Medellín-Valle de Aburra “BIO 2030”

Participe en el Foro realizado por el CTP con los candidatos a la Alcaldía, el 1 de Septiembre en el Club Medellín.

También se hizo una salida de integración y revisión del Reglamento del CTP, a la cual no pude asistir pero fue la Consejera Laura Rendón en representación del CMJ.

domingo, 3 de julio de 2011

INFORME DE GESTIÓN CMJ 2011














Acciones destacadas:• Este semestre asumí el compromiso de participar activamente en lo relacionado con el Índice de Desarrollo Juvenil de Medellín. Junto con el consejero Rodrigo Chaverra estaremos representando al CMJ en el comité asesor de IDJ durante este resto de año.
• Fui electo para integrar la terna del Consejo Territorial de Planeación (estamos esperando la respuesta)
• Participe en las jornadas de sensibilización de candidatos a personerías y contralorías estudiantiles. (Marzo)
• Participe en el comité de elaboración del nuevo reglamento Interno del CMJ 2010-2013.
• Soy delegado del Presupuesto participativo de la Comuna 9, en la comisión de Cultura.
• Represente al CMJ de Medellín en la Consulta-Taller Ciudadano del Sentido de la Casa de la Memoria.
• Asistí al Curso-Taller TRAVESIAS CMJ-2011. (Entre marzo y abril
)

En relación a lo que nos comprometimos a promover en Campaña:1. La creación del IDJ ya arrancamos con los talleres para elaborar las variables y líneas de acción y las dos últimas semanas de junio estaremos realizando las primeras asambleas zonales.
2. No se ha podido avanzar en la aprobación de la convención Iberoamericana de los Derechos de las y los jóvenes. (El 21 de junio tendremos una asesoría de la OIJ para poder promover su aprobación)
3. Con respecto a la discusión del decreto 1290: no hemos podido reunirnos con el Secretario de Educación.
4. Aprovecharíamos la reunión con el Secretario de Educación (La cual fue pedida desde el mes de febrero) para pedirle también apoyo en lo relacionado con la violación del Derecho a la Educación y al libre desarrollo de la personalidad de en algunos centros educativos donde los manuales de convivencia contemplan sanciones por cuestiones estéticas como el llevado del cabello ó el uso de elementos estrafalario como perssings.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Informe del VIII seminario de Derecho Constitucional.

VIII seminario de Derecho Constitucional.
“El BICENTENARIO COLOMBIANO: Fundamentos del Estado”

El Seminario de Derecho Constitucional, fue un evento académico del cual pude adquirir bases importantes sobre esta rama tan importante del Derecho.
Este informe se presenta con el objetivo de dar a conocer los resultados que comprueban mi participación en este seminario, para la asignatura de Derecho Constitucional General.

Para elaborar el informe elegí los temas que mejor entendí y de los cuales pude tomar más información:



· Fundamentos Revolucionarios del Estado colombiano.
· Función de los principios constitucionales en el estado social y constitucional de Derecho.
· Conclusiones
· Recomendaciones
· Anexo: Certificado de asistencia.



1. Fundamentos revolucionarios del Estado Colombiano.
El doctor Carlos Mario Molina, ponente de este tema del modulo de fundamentos ideológicos, presento inicialmente una cita del Maestro Gabo, donde nos hace reflexionar sobre la perseverancia que debemos tener para alcanzar la utopía de la paz.
Luego inicia el desarrollo del tema, estableciendo unos parámetros sobre las ideologías revolucionarias que se dieron en el año 1810, una conservadora, una liberal y una revolucionista. Enfatizo en que la liberal entendía la constitución como una orientación humana de la acción en las sociedades modernas. Pero destaco con gran interés la revolucionista como un estado neutro entre lo conservador y lo liberal y era inicialmente liderada por Simón Bolívar que justificaba la guerra, si era con el fin de liberarse la opresión y encontrar la justicia.
Luego nos hablo de que en la estructura mental de un pueblo, siempre están por naturaleza las ideologías políticas, que con su argumentación científica pasan a ser más que simples creencias populares.
Adentrándonos más en algunas ideologías políticas; el profesor se detiene en la revolucionista, que plantean transformaciones sociales, políticas o económicas. Y nos presenta la obra “Libertad guiando al pueblo” del pintor Eugène Delacroix de 1830, para que analicemos en ella los detalles simbólicos como una mujer mostrando sus pechos y cogiendo una bandera roja, al lado derecho un joven enérgico con un fusil y al lado izquierdo unos hombres viejos en el suelo; lo que representa la nueva generación de líderes y la victoria de los revolucionarios.
Por último nos enseña como influyeron los pensamientos revolucionarios de Bolívar en la conformación de nuestra primera constitución.
Nos hablo de unos pilares que se encuentran en nuestra constitución:
è La Libertad, como un principio fundamental del que se desprendían derechos como la educación; pero además como herramienta que justificaba la guerra y que hoy en día nos hace preguntar si realmente somos libres y si realmente tenemos una moral republicana.
è La Igualdad, se incluye con el anhelo de abolir la esclavitud, hecho que ocurría en todo América; y con la intención de establecer una sociedad justa e igualitaria solo ante la ley. (Ya que simón Bolívar consideraba que la verdadera igualdad no existe)
è La Justicia, para conservar la pureza institucional y garantizar la protección de los derechos individuales. El ponente nos hace una pregunta exponiendo este pilar: ¿Somos un pueblo justo?
è La moralidad pública, para hacer control a los dirigentes, que según Bolívar deben ser “hombres virtuosos y honestos”
è Un legado de Educación, extraído de grandes maestros de Francia, Bolívar como gran educador de la época lo incluyo como uno de sus principios.
Después se plantean unos fundamentos revolucionarios de la República, donde se referencia la idea de construir una constitución Iberoamericana como fundamento de integración.
Fundamentos institucionales como: la Libertad, la democracia y la Soberanía, la división del poder y por último la reforma agraria como forma de distribucición terrestre.

2. Función de los principios constitucionales en el estado social y constitucional de Derecho.
En este tema del modulo de fundamentos constitucionales, expuesto por el Docente de la Universidad de Medellín, Sergio Iván Estrada, se pudo conocer más a fondo el contexto de la realidad en el Estado colombiano, influido por unos elementos históricos de nuestro país, las implicaciones que han tenido los principios constituciones, las consecuencias como las crisis instituciones y nuevas estrategias de fortalecimiento del Estado social y constitucional de Derecho.

El Dr. Estrada, inicia su ponencia haciéndonos una invitación a los asistentes de que analicemos las líneas constitucionales no solo desde el contenido, sino también el sentido estático y argumentativo. Añadió que el precedente judicial es importante por el contenido argumentativo de las cortes constitucionales.

En segundo lugar, hablo del proceso del constituyente de 1991, las causas como el clamor popular y las facultades de una corte constitucional que no tiene los limitantes que tiene ahora… ¿Por qué lo dijo?

Se hace una explicación de los elementos de la crisis del imperio de la ley en dos contextos históricos, uno de finales de 1968 con la “Escuela de libre” y después con la II guerra mundial. A estos se les relaciono con unos elementos axiológicos, como control a la ley a partir de unos valores regulados por un orden jurídico objetivo. Luego una frase me llama la atención: “Hay un paso entre el imperio del legislativo, al imperio constitucional”

El Dr. Estrada cita una frase de Francisco de Paula Santander: “Si las armas nos dieran independencia, las leyes nos darían libertad” para explicar luego algo sobre el Fetichismo legislativo, el cual busca mostrar la ley como herramienta para exigir derechos de la sociedad y la protección de las garantías nacionales y pone como ejemplo una de las consecuencias de la Revolución industrial: la necesidad de una normalización y el surgimiento de dos escuelas que plantean que el imperio de la ley no es suficiente.

Para exponer mejor el tema del control de constitucionalidad influido por el dogma de la primacía y el valor moral, muestra como este genera el imperio de la ley y el imperio constitucional que son regulados por un control de valores, pero que según el Dr. Estrada se generan unos vicios negativos que afectan la corte constitucional y esto sujeta al imperio del ordenamiento jurídico.

Nos presenta algunos ejemplos de sentencias de la corte que revelan lo anterior:
è C.T 095/95 y el C.T 818/2005.
è C.C 592, sobre valores como elementos vinculantes.
è C.C 562 y C.C 542.



Después pasamos a mirar los elementos para fortalecer la legitimidad racional, donde iniciamos con una reflexión: “La ley No puede ofrecer seguridad jurídica”
Esto indica que es importante controlar el ejercicio del poder.
Y como principal fuente de fortalecimiento de esta legitimidad, encontramos la primacía jurídica por los principios normativos, desde el mismo derecho se debe limitar el ejercicio del poder y concluyo este tema diciendo que los principios no pueden ser extrasistemáticos.

El Dr. Estrada da un mensaje de cómo debe enseñarse la teoría del derecho y pasa luego a exponer una clasificación de dos tipos de constituciones que surgen en el estado Social y constitucional de Derecho:
è Constitución con actitud jurídica: Preocupada por la conformación de un poder, se estudian las acciones sociales y es notoria la defensa de tribunales judiciales.
è Constitución con actitud Social: (Con carácter normativo)
Actitud constitucionalista y discurso demagógico. Hacen una disección entre los elementos jurídicos de la categoría de “norma de normas”
Se critican los caracteres de normas imperativas y prevalentes, la ley en este contexto surge como limitante del ejercicio del poder, garantía de las libertades.

Se presentan pues una revisión a los principios que conforman la constitución colombiana y que en la corte son fuertemente debatidos y cuestionados. Se habla de dos tipos de principios, unos generales y otros constitucionales que son estudiados y el Dr. Estrada los plantea en primer sentido como contrarios y en segundo sentido como principios que se complementan entre si y están sustentados con herramientas normativas como la C.T 663, la C.T 406 (Fuerza y poder) y la C.T 673 (Elementos sistemáticos)
è “Principios generales diferentes a constitucionales”
Se presentan diferencias entre estos principios y como resumen se puede decir que no hay herramientas para encontrar controles jurídicos, ya que se generan limites al ejercicio del poder: no hay pluralismo semántico y son interpretados de forma diferente.
No hay una revisión, ni evaluación entre estos principios generales y constitucionales.
è “Los principios generales iguales a los constitucionales”
Que en articulación se ven como herramientas racionales.
Con el objetivo de establecer principios jurídicos (sentido positivista)
Se relacionan con la realidad contemporánea (Actitud parlamentaria)
En conclusión son principios unidos por naturaleza y serán siempre principios jurídicos.

Ante la crisis institucional, el Dr. Estada plantea unas formas de solucionarlas y evitarlas…como por ejemplo la polarización y judicialización de la política, darle mayor responsabilidad al Derecho y defenderlo.
Y no confiar absolutamente en el imperio constitucional



Por último se hacen unas críticas fuertes al sistema actual del estado Social y constitucional de Derecho.
è “El congreso nacional de judicatura está fuertemente tachado por irregularidades en el cumplimiento de sus funciones”
è “Una corte constitucional incoherente y donde algunos de sus miembros son investigados por diversas causas”
è “Tenemos un ministerio público cuestionado”


Las conclusiones y recomendaciones aprobadas en el seminario se reproducen a continuación.

Conclusiones
1. El Seminario cumplió con los objetivos temáticos y propuestas teóricas establecidas previamente, la organización y los ponentes fueron pertinentes para cada temática y la metodología contribuyo mucho para que se obtuvieran buenos resultados, especialmente los paneles de discusión.

2. Se reafirmó la pertinencia de examinar las normas y disposiciones internacionales, como el acta de independencia de Estados unidos, que ayuda a entender muchas cosas según el ponente que lo propuso.

3. “El Derecho Constitucional es como la madre del Derecho en general” (José Obdulio Gaviria)

4. Las ideas políticas y los cambios y acontecimientos históricos son elementos fundamentales para el estudio del Derecho constitucional, muestra de esto son los grandes aportes que han hecho pensadores y líderes políticos como Simón Bolívar, Rousseau, Look, Voltaire, Benjamín Franklin y Montesquie. Y así como lo muestran los hechos históricos que sin ninguna duda han influido sobre todo desde el renacimiento con la publicación del libro “El Príncipe” de Maquiavelo.

5. La constitucionalización del Derecho público y privado es un fenómeno real y no solo una tendencia.

3. Se observo como nuestra constitución tiene un alta influencia de los fundamentos revolucionarios y como en la época de independencia en Colombia no progresaron ideologías políticas como el republicanismo y el constitucionalismo, sino en cambio el liberalismo y el conservadorismo.

4. “Sin moral republicana no podría existir gobierno libre” (Carlos Mario Molina)

5. La modernización del derecho es una de las consecuencias de la constitucionalización, en la medida en que, en general, la transformación del derecho se traduce por una modernización de éste
Esta modernización es sinónimo de liberalización porque los cambios se analizan como avances dirigidos o implicados por la lógica de los derechos fundamentales.

jueves, 15 de enero de 2009

Premios Medellín la más Educada 2008


El Premio es una iniciativa de la Alcaldía de Medellín que busca reconocer y destacar los procesos y resultados en materia de mejoramiento de la calidad de la educación en las instituciones educativas oficiales y privadas de Medellín.


La Fundación Proantioquia y el periódico El Colombiano se unieron a este proyecto que fomenta la excelencia educativa y genera incentivos y reconocimientos públicos para motivar aún más a la comunidad educativa a perseverar en la búsqueda de una Medellín, más educada.
El premio tiene por objetivos:


Destacar los esfuerzos y resultados de las instituciones educativas oficiales y privadas del municipio en materia de mejoramiento de la calidad de la educación.


Incentivar a las instituciones y personas que han hecho posible el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes.


Contribuir al mejoramiento de las instituciones promoviendo la documentación, análisis crítico, retroalimentación y difusión de sus experiencias.


El Premio se divide en dos categorías:



  • Premio Ciudad de Medellín a la Calidad Educativa, dirigida a instituciones educativas oficiales y privadas, del cual hacen parte también seis distinciones al mismo número de experiencias significativas que presentan las instituciones educativas.


  • Reconocimientos a Maestras, Maestros, Directivos Docentes y Estudiantes destacados.

Cada nucleo eduativo debia postular dos estudiantes, un hombre y una Mujer. Del nucleo educativo 926, ganamos los dos representantes:


  • Nancy Leonela vergara (Personera estudiantil 2008 de la I.E 2Loreto")

  • y YO!

Cada uno debia presentar un ensayo de maximo 20 paginas, donde contaramos nuestra experiencia como lideres juveniles, logros personales, meritos, concepciones de la sociedad y la juventud; seguido de una documentación de una experiencia significativa o un proyecto en especifico que vieniera liderando en el colegio.

En mi postulación, presente detalladamente mi proceso y las experiencias de participación que he tenido, conte la historia que me llevo al CMJ y las funciones que he adquirido como consejero Municipal de Juventud.

Como proyecto me enfoque en el Interlocutor cultural y fue muy bien aceptado, por los valiosos resultados que este proyecto puede generar y por ser una porpuesta de TIC "Tecnologias de Información y Comunicación" Que permite que yo mantenga informada a la Comunidad Educativa tanto de eventos y noticias internas o institucionales como de informes sobre mi labor externa, fue muy valorado el hecho de quye este año gracias a mi trabajo pudimos mantener la emisora todas las jornadas y espcialmente en la nocturna donde cambio el ambiente y se redujo la agresividad y los conflictos, gracias a la música clasica-orquestada que ponia don Rodrigo: El Coordinador.

La entrega del Permio fue el 18 de noviembre del 2008, donde fui reconocido con la Medalla: "Maestro Fernando Gonzalez"

Fuimos ocho estudiantes ganadores y reconocidos esa noche y huvo una mención de honor especial para una estudiante que lidera un periodico digital. Los ocho fuimos merecedores de un salario minimo vigente y el el hinor de haber sido valorados por todo el trabajo desinteresado que realizamos, el esfuerzo y el compromiso que adquirimos para merecernos esta premio.


------->Animo! para que participen en este año, ya que el proyecto esta por acuerdo y se bebe realizar cada año.(Deben ser estudiantes de una institución oficial-pública)



lunes, 22 de diciembre de 2008

"IMPORTANTE..deje un detallito en la BiblioteK"


...¿Que es lo más novedoso de la biblioteca, que esta causando tanta curiosidad?


------------> ES la Archivadora del PersOnero JORGE DAVID VALLEJO GÖMEZ.



  1. En Ella Encontraras mucha información sobre su experiencia como Personero.


  2. Contiene carpetas con los proyectos que presento.


  3. Contiene libros muy interesantes y que además servirán mucho a los próximos lideres de la institución.


  4. Hay un material valiosisimo para los futuros Personeros y Representantes Estudiantiles.


  5. El Periódico de la REd de Personeros: "Enredando" (En la que hay un articulo mio).


  6. Hay diferentes documentos que te sorprenderan y sobre todo se encuentra el tan Misterioso Informe que no fue aceptado por las directivas.

---------> Aprovéchenlo mucho, cuídenlo y espero que hagan un excelente uso de esta herramienta informativa.

...Se les quiere y FeliZ Navidad!

domingo, 21 de diciembre de 2008

Nuestra institución ES Solidaria...

Dentro de los proyectos trasnversales presentados se encontraba el SOES (Solidaridad Escolar)

No podemos Olvidar que los Fundadores del Colegio, los Hermanos Lasallistas de la Sociedad San Vicente de Paul, eran grandes colaboradores con los más necesitados y se carazterizan por su solidaridad.



Por eso quiece promover estas campañas de recolección de Mercados, como se realiza nprmalmente cada año de`spues de haber sido implementado por el perosnero Adair en el 2006.



Les dejo la presentación de esta iniciativa...

Concepto 1. Solidaridad escolar.”SOES”
Busca potenciar nuestro valor de la solidaridad, nuestro deber de actuar con criterio solidario y social. Promociona el derecho al bienestar social de los estudiantes.

Concepto 2. Funcionalidad del SOES.
En la jornada de la mañana los estudiantes llevaran lo elementos que quieran regalar, donaciones en las que los padres de familia tendrán gran participación y por eso se les debe informar en alguna reunión previa por medio de un boletín.
En la jornada de la tarde los estudiantes llevaran voluntariamente alimentos no perecederos a la oficina de bienestar social.

Concepto 3. Responsables.

Tendrán la función de organizar y promocionar las diferentes jornadas del SOES.
Jorge David Vallejo
Un profesor delegado en la jornada de la mañana y la tarde.

Concepto 4. Cronograma del SOES 2008.En la mañana se realizaran 2 jornadas en el año una en la última semana de mayo y otra en la última semana de octubre.
En la jornada de la tarde se realizaría el primer jueves de cada mes empezando por el mes de abril en el primer descanso.


Rinconcito para expresarnos.

A pesar de las campañas de Ozanam explora para que los estudiantes se apropiaran de sus escenarios de participación, el muro de las expresiones no funciono en el 2008.

Les dejo el proyecto que presente...

Concepto 1. El rincón de las expresiones
Es un espacio en la institución para promover nuestro derecho a la libre expresión y al desarrollo de la comunicación. Es importante para que los estudiantes logren competencias ciudadanas de convivencia, participación, responsabilidad, pluralidad y diversidad.

Concepto 2. Funcionalidad del Rincón de las expresiones.

Los estudiantes y docentes podrán escribir libremente en la parte de atrás del coliseo específicamente, en la que se une con el sector de los mangos. No se permitirán escribir insultos a los demás solo mensajes, comentarios, opiniones y sugerencias.

Concepto 3. Argumentos.
Este proyecto se ha aplicado en muchas instituciones dejando buenos resultados, les dan motivación a los estudiantes de que los están incluyendo y además ya los estudiantes no tienen la excusa de que no tiene espacios para expresar libremente sus ideas, entonces ya tienen esa conciencia y no rayan otras áreas del plantel educativo.



Libertad en Uniforme!!


“Personero 2008, defendiendo el libre desarrollo de la Personalidad y la libre expresión y deversidad”
Algunos de Los estudiantes de la Institución Educativa Federico Ozanam manifestaban al personero Estudiantil 2008, su inconformidad con la normativa del llevado del cabello y la prohibición de llevar accesorios estrafalarios como: Manillas, pearcing, collares, etc.

El Personero jorge David Vallejo considero que deberían cambiar algunas de las medidas que se tomaban para mejorar el asunto, puesto que se estaba perjudicando a los estudiantes a nivel académico. Teniendo en cuenta también las indicaciones exageradas del Manual de convivencia como: Llevar camisilla o camisa blanca debajo de la de uniforme, pintarse las uñas de color transparente y que las mujeres eviten el uso de cejas. Pero reconociendo que la institución tiene un alto grado de aceptación de los padres de Familia por la exigencia en la presentación personal de los estudiantes…Entonces tome la decisión de elaborar un estrategia que permitiera el dialogo y la concertación para solucionar esta grave problemática que genera muchos conflictos entre estudiantes y profesores y hasta de padres de familia con profesores y sobre todo con el objetivo de que los estudiantes se sientan completamente felices de estudiar en el Federico Ozanam, se sientan libres , dignos y respetados.

PROYECTO ESTRATEGICO DE MODIFICACIÓN DEL CAPITULO IX DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. (ORIENTACIONES GENERALES: Uniformes)

Concepto 1. Modificación del artículo 82 del Manual de convivencia.

· Objetivo estratégico.
Libertad

Calidad Sentido de pertenencia-
Autoestima

· Argumentación de modificación.
En el artículo se especifican los elementos que los estudiantes no deben usar por causa de la mala presentación. Pero hay factores económicos, sociales, culturales y personales; por lo cual muchos estudiantes no acatan estas indicaciones del manual.
El hecho de que la constitución es mayor que cualquier reglamento también puede ser usado como argumento pero en este caso la propuesta solo se aplicara a la jornada d la tarde. En muchas instituciones publicas y privadas han aplicado el derecho al libre uso de aserríos con el uniforme y los resultados han sido buenos.


Concepto 2. Funcionalidad de la propuesta.
Los estudiantes del Federico Ozanam solo serán sancionados cuando no acaten con los requisitos del uniforme de la institución educativa. Durante 3 meses se experimentara este consejo estratégico implementado de otras instituciones dándoles libertad a los y las estudiantes de la jornada de la tarde para que utilicen accesorios y lleven elementos de su cuerpo de forma libre, siempre y cuando halla un compromiso de respetar el uniforme.

Concepto 3. Finalidad.
Si pasados 3 meses “no” se ha cumplido el objetivo estratégico la propuesta queda derogada de lo contrario seguirá la segunda parte del proceso cultural.

Observaciones.
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Aprobación en Decreto Rectoral

Rector Julio Cesar Valencia Coordinadora Académica.
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Coordinadores de Disciplina
Jornada de la tarde.


RESPUESTAS:
· La corte constitucional aprobó un fallo únicamente para el INEM de Ibagué: Directivas.
Es necesario esperar a que se elabore el nuevo Manual de Convivencia, donde se establecerán as orientaciones para el uniforme escolar. Por el momento los estudiantes deben acatar las normas que aprobaron firmando la matricula, si no están de acuerdo entonces deben retirasen de la Institución.: Julio Cesar Valencia.(Rector)
“El Personero no debe meterse en estos asuntos, el que no este de acuerdo con las directrices ¡que se valla! y que busque puesto en otra parte”: Gilma Edid Jiménez. (Coordinadora Académica)


---------------> El Próximo Año, Democracia EScolar de la Personeria de Medellín y MEtrojuventud, se uniran para investigar y hacer justicia en algunos casos donde este tama llega a limites que impiden el desaroolo integral de los jóvenes y limitan la posibilidad de expresión personal.


"UNa cosa ES orientar a los estudiantes para que lleven bien su uniforme y tengan buena presentación personal y otra cosa ES impedir que como persona un estudiante no pueda hacer de su cuerpo lo que desee, porque Somos libres y que peor aun esto le perjudique su nivel academico (Indirectamente)"