En el 2000, un grupo de estudiantes de posgrado
de Economía en Francia, lanzaron un manifiesto denunciando la economía tal como
se enseña actualmente, como disciplina autista, para frenar el uso incontrolado
de las matemáticas y hacer un llamado a los profesores para que despierten
antes de que sea demasiado tarde, los profesores respondieron con otro
manifiesto planteando las que consideran las 5 fallas fundamentales en la
enseñanza de la Economía: La marginación de toda teoría no neoclásica, la falta
de relación entre economía enseñada y la realidad; el uso excesivo de las
matemáticas como fin y no como instrumento; los métodos docentes excluyentes
del pensamiento crítico y la necesidad de enfoques que se adapten a la
complejidad de las realidades económicas estudiadas. En su conferencia “Saber y
Comprender”, el Profesor Max Neef, nos comparte este acontecimiento como un
importante aporte para afrontar la situación de desarticulación entre la
humanidad y el planeta. Según Neef, la humanidad actual esta desorientada, pues
cada vez más se aparta, desprotege y a la vez contamina el planeta, desatando
un proceso de autodestrucción, en el cual los Gobiernos, corporaciones
económicas, religiones y Universidades han jugado un papel determinante. En el
caso de la Educación, estoy de acuerdo con que hay muchos retos. ¿Sabemos más
de lo que comprendemos? Nuestra cultura se distingue por el “efecto trinquete”,
es decir, no cabe la marcha atrás ni el olvido y todo nuestro conocimiento es acumulado y se construye sobre las innovaciones
de todos los que nos precedieron[1].
Es muy probable que la acumulación de datos
sea mayor a lo que realmente comprendemos ya que el conocimiento cada vez se
hace más ilimitado y nuestro tiempo para pensar y reflexionar cada vez más
limitado. Los procesos educativos se deben adaptar a los constantes cambios
sociales y en ese sentido es necesario reflexionar sobre las consecuencias que
el crecimiento económico ha generado al planeta, por lo que es necesario
fomentar en las personas el respeto por el medio ambiente y exigir mayor compromiso
a los gobiernos para que implementen políticas de desarrollo sostenible.
El Profesor Max Neef, propone un debate
interesante, para discutir no solo pensando en el campo de la Economía y de los
que la estudian, sino también desde nuestros propios valores personales,
pasando por las familias y por la sociedad en general, sobre qué tan
conveniente es para los humanos darle mayor reconocimiento y protección a la
madre y a lo no humano y no solo
utilizarlo como mecanismo destinado a ser explotado y utilizado para el
servicio de los humanos. Es necesario dejar pensar en formas de producir
alternativas y amigables con los recursos naturales, no sé hasta qué punto los
humanos debemos “animalizarnos”, pero si considero importante pensar en
estrategias y acciones para disminuir el consumismo y evitar que por intereses
de unos pocos se esté destruyendo nuestro planeta.
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